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1
基本句型
1-1 日文六大句型
1-2 名詞句和形容詞句
1-3 第二種形容詞句
1-4 自動詞句和他動詞句（免費試讀）
1-5 第二種他動詞句
2
基本助詞
2-1 「は」和「が」（主題和主詞）
2-2 「は」和「を」（主題和受詞）
2-3 「が」和「を」（主詞和受詞）
2-4 「を」和「に」（受詞和對象）
2-5 「に」是與格也是補語
3
敬體與常體
3-1 各種敬體句語尾
3-2 動詞和イ形容詞句的常體
3-3 名詞句和ナ形容詞句的常體
4
修飾與並列
4-1 名詞和形容詞如何修飾名詞
4-2 動詞如何修飾名詞
4-3 名詞和形容詞如何修飾動詞
4-4 各詞性之並列方式
5
動詞分類與基本變化
5-1 動詞分類主要規則
5-2 動詞分類次要規則
5-3 動詞分類試試看
5-4 動詞字典形變化規則
5-5 動詞て形變化觀察
5-6 動詞て形變化規則
6
ます形的基本功能
6-1 語幹就是要配各種語尾
6-2 語幹還可以加各種句型
6-3 ます形的名詞化過程
7
て形的基本功能
7-1 百變的て形
7-2 請求與願望
7-3 「ている」與「てある」
7-4 「ていく」與「てくる」
7-5 授受動詞
7-6 「ておく」和「てしまう」
7-7 「てみる」和「てみせる」
7-8 許可與禁止
8
動詞變化基本三形
8-1 字典形規則及相關句型
8-2 否定形規則及相關句型
8-3 過去形規則及相關句型
8-4 跨時態的特定句型
9
動詞變化衍生三形
9-1 意向形規則及相關句型
9-2 假定形規則及相關用法
9-3 命令禁止形規則及使用時機
10
可能形規則及相關句型
10-1 可能形規則及相關句型
10-2 被動形規則及相關句型
10-3 被動用法綜合討論（免費試讀）
10-4 使役形規則及相關句型
10-5 使役被動暨動詞句型比一比
11
格助詞與副助詞
11-1 格助詞與副助詞點點名
11-2 廣義格助詞和狹義格助詞之熱身（免費試讀）
11-3 副助詞要強調些什麼
12
格助詞一一說明
12-1 「が」與「を」再次相逢
12-2 地表最強小三「に」
12-3 「で」是助詞界四當家
12-4 方向助詞四天王
12-5 廣義格助詞來了
13
格助詞大亂鬥
13-1 「に」與「で」的命運糾葛
13-2 「を」「に」「で」爭霸戰
13-3 真的要助詞大鍋炒了
14
副助詞一一說明
14-1 天字第一號「は」
14-2 與「は」勢不兩立的「も」
14-3 這一趴講六個副助詞
14-4 「こそ、さえ」是不同等級的副助詞
14-5 跟程度有關的副助詞
14-6 跟並列有關的副助詞
15
日文是自動詞語言
15-1 能用自動就不用他動
15-2 能用自動就不用可能
15-3 能用「ている」就不用「てある」（免費試讀）
15-4 他動的三種例外
15-5 能用他動就不用使役
16
傳說中的助動詞
16-1 樣態的「そう」
16-2 不只推測的「よう」
16-3 「みたい」好像也是好像
16-4 有一種傳聞也叫「そう」
16-5 守備範圍很廣的「らしい」
16-6 助動詞比比看
17
不講會受不了的句型
17-1 你的應該不是我的應該
17-2 我的為了不是你的為了
17-3 到底決定了些什麼
17-4 你是我的眼還是陰陽眼
17-5 人不是我殺的
18
直接學到飛天的句型
18-1 N3 有不得不
18-2 N2 也有不得不
18-3 N1 還是有不得不
19
日語敬語專題講座（解鎖）
19-1 敬語變化規則
19-2 基礎特殊敬語
19-3 敬語練習 A
19-4 敬語練習 B
19-5 敬語練習 C
20
日語領隊導遊解題講座（解鎖）
20-0 淺談本考試
20-1 助詞題練習
20-2 語尾變化題練習
20-3 動詞句型題練習
20-4 願望意志題練習
20-5 被動使役命令題練習
20-6 補助動詞題練習
20-7 助動詞題練習
20-8 自他動詞題練習
20-9 接續助詞題練習
現在就 登入 或 註冊 ，寫下關於課程的疑問吧
請問單字可以從哪裡學起？
同學好～
關於日文學習的問題歡迎您在課程專屬 FB 社團發問，可以跟同學或老師一起討論學習方式哦！謝謝您！
社團傳送門：https://www.facebook.com/groups/611703192837540/
請問買了之後是電腦版也可以看&App也可以看的意思嗎?
同學您好～
我們的課程除了老師的上課講解影片外，比較特別的地方是有「針對最貼近人類學習語言的模式」獨家設計了「四階段學習法」。
四階段學習法指的是「上完一個單元的四個步驟」，分別是：好奇 → 解惑（老師講解影片）→ 強化 → 驗證。
每個單元的設計都會循序漸進讓同學們從好奇心開始，引起學習興趣，再正式進入老師講解單元，後續再透過各種類型的練習題強化學習成效，並驗證這個單元的知識都有被順利吸收。
這部分的功能同學在 Jella! App 上面都可以體驗看看，也歡迎您參考這篇文章的說明：https://reurl.cc/eEvEZb
電腦版只能看到上述四個步驟的「解惑」部分，也就是老師的講解影片，App 上才會有好奇、強化、驗證階段。如果同學習慣用較大的螢幕上課，建議您上完課後還是到 App 上面做練習題，這樣學習體驗會最完整、最豐富喔！
謝謝您的發問，若還有其他需要協助的地方，歡迎來信我們的客服信箱：askme@blumelo.com
請問到期後筆記就無法查看了嗎?
同學好，謝謝您的發問
我們的課程是認定學員帳號，沒有轉換方案的同學主要的「課程使用權限」將會被關閉，到期後將無法持續觀看課程影片，搭配該課程的講義下載與筆記等系統功能也會無法繼續使用，但是臉書社團的資格將會持續留存，社團中的陪讀計畫直播影片可以重複觀看，也可以在課程尚未到期前自由下載講義搭配課程使用，並在到期後持續利用社團的交流資訊來持續複習與旁聽新一屆的陪讀內容，建議您可以多加參考喔☺️
而我們將會在課程到期前，提供給想要持續收藏課程的同學「限時課程轉無限期觀看」的方案，若您有意願將課程轉為無期限方案，我們將在課程到期前，提供相關辦法，完整的轉換申請步驟與補差額資訊，屆時請參閱 Jella! 通知信與官網最新消息～
謝謝您，若還有其他疑問或需要協助的地方，歡迎來信我們的客服信箱：askme@blumelo.com
請問如果是購買限期的, 到期之後如果要轉永久
補的差額會是多少呢
謝謝
同學好～陪讀計畫的出現是因為 Jella! 發現某些課程架構較大，有些學生可能缺乏動力學習因而設計出來的學習計畫。 主要目的就是希望能帶著同學們慢慢把課程上完，並內化所有學到的內容～未來若有轉換方案的需求，後續我們有期限方案的轉換也是補到目前無期限方案的差額哦（即再補 $2645 元），完整的轉換申請步驟，屆時請參閱 Jella! 通知信與官網最新消息！
謝謝您，若還有其他疑問或需要協助的地方，歡迎來信我們的客服信箱：askme@blumelo.com
請問陪讀顆程從什麼時候開始
同學好，謝謝您的發問
我們的課程都是購買後就可以立即開始上課，而陪讀的建議課表與直播進度會是從 8/2 當週開始，按照老師建議進度或自己安排的進度上完課後，每週可以到課程社團的「問題箱」留言問問題，老師直播時就會一一解答同學們的問題並與同學們互動，您可以下載課表事先預習課程內容，並把直播時間記下來，主要就是希望帶著同學們慢慢把課程上完，並內化所有學到的內容喔！
相關課表連結：《砍掉重練！林老師日文陪讀課表》https://reurl.cc/R0kAYr
謝謝您，若還有其他疑問或需要協助的地方，歡迎來信我們的客服信箱：askme@blumelo.com
請問每個單元的時間長度大約多久?
同學好，謝謝您的發問
每一單元長度幾乎都在 20 分鐘以內，課程總時數 24 小時～ 用平常零碎的時間就能上課或複習哦！
請問要如何在「社團的資料夾」找到直播錄影的備份檔案？目前找不到是因為直播尚未開始嗎？但是老師post的訊息已經是「第四屆」了！謝謝，麻煩釋疑！
同學您好：
Jella! 的陪讀計畫已經實行到第四屆，不過林老師這次是第一次參與，目前還沒有開始直播。老師的第一次直播日會在 8/3 晚上 8:00，您可以下載課表事先預習課程內容，並把直播時間記下來喔！
課表網址：https://www.dropbox.com/s/ro6nheawcweprb1/%E7%AC%AC%E5%9B%9B%E5%B1%86%E9%99%AA%E8%AE%80%E8%A8%88%E7%95%AB%E8%AA%B2%E8%A1%A8-%E5%8D%A1%E5%A5%BD%E6%97%A5%E6%96%87%E6%96%87%E6%B3%95.pdf
謝謝您，若還有其他疑問或需要協助的地方，歡迎來信我們的客服信箱：askme@blumelo.com
敬啟者：
不好意思，因為工作的關係，我沒辦法看直播，我的問題是「直播錄影會存檔在哪裏」？希望能跟著進度學習和複習！麻煩您回答了！謝謝！
直播影片我們建議老師收在課程社團的「參考指引」分頁裡，其中包含同學的問題及直播影片，全部會集中在一區，讓無法參與直播的同學能快速找到影片～
請問，現在還有試讀版可以觀看嗎，因為最近才知道這個平台
同學您好～ 有唷！您可以到 App Store / Google Play 商店下載我們的「Jella!」App 免費試讀課程、體驗看看老師的上課方式
我們的課程除了老師的上課講解影片外，比較特別的地方是有「針對最貼近人類學習語言的模式」獨家設計了「四階段學習法」。
四階段學習法指的是上完一個單元的四個步驟，分別是：好奇 → 解惑（老師講解影片）→ 強化 → 驗證。
每個單元的設計都會循序漸進讓同學們從好奇心開始，引起學習興趣，
再正式進入老師講解單元，後續再透過各種類型的強化練習題鞏固學習成效，並驗證這個單元的知識都有被順利吸收。
這部分的功能同學在 Jella! App 上面都可以使用，歡迎您參考我們的說明文章：
https://reurl.cc/eEvEZb (iOS)
https://reurl.cc/gW7607 (Android)
謝謝您，若還有其他需要協助的地方，也歡迎來信我們的客服唷：askme@blumelo.com
我買了林老師的好多本著作~請問課堂和書本的內容會重複嗎？
應該這麼說，不可能不會重複，例如全天下的50音課應該都是重複的吧XDD
。建議確認試讀片，如果看完覺得了無新意，那你應該是大功告成了。
請問一下這個是要有學過一點基礎後才能上的課程是嗎?
因為這不是50音課程，所以至少要學過發音喔
謝謝!
您好 本日電腦版有出現無法讀取的狀況 但用手機看是可以的 只是習慣用電腦看
同學好：
為了進一步協助與瞭解您使用網頁版的上課問題，煩請您來訊與來信 askme@blumelo.com，並回覆以下資訊：
1.您所使用的瀏覽器與版本。
2.您所使用的網路連線方式。
您也可以嘗試看看幾個不同的瀏覽器（例如：Firefox、Safari）來開啟課程是否就能每個課程都能順利觀看。
如果您是Chrome來瀏覽的話，以下方式可能有助解決您的問題：
清除電腦瀏覽器上的「cookie」和「瀏覽紀錄」
（請注意：清除 cookie 和 瀏覽紀錄 會讓您在該裝置上的歷史瀏覽紀錄消失，並在某些網頁會需要重新輸入帳號和密碼！）
（https://support.google.com/accounts/answer/32050?hl=zh-Hant）
先將 Chrome 頁面全部結束關閉，再次開啟 Chrome 並登入上課～
請您先嘗試上述建議方式看看能否解決您的問題後，
再將結果回覆我們，讓我們進一步來為您協助！
謝謝您的來訊與提問！
老師您好，
7-5影片中說到「私は莉子に手紙を書いてあげた 」表示，莉子在當兵或在國外很辛苦，所以我寫信給他鼓勵。那可不可以解釋成，莉子是文盲，所以我幫莉子寫信給第3者呢？
如果可以的話，要如何區分這二種情形呢？是從上下文意推測嗎？ 謝謝老師~~^^
可以喔。說話者有不讓聽話者誤會的義務，所以會提供相關資訊供判斷，也就是靠上下文（文脈）就可以知道囉
無法加入社團，到FB點加入社團，送出訊息答案時，出現「儲存你的答案時發生錯誤。請再試一次。」已經試了好幾次了⋯⋯
同學您好～
小夥伴來幫忙！請您來訊客服信箱askme@blumelo.com 或是透過Jella! 粉專私訊，我們會盡快給予進一步社團審核的協助！謝謝～
請問募資期間加碼送的講座何時開始呢?謝謝~
已經公佈在社團囉
台中場：7/17
高雄場：7/24
台北場：7/31
提醒一下，台北場因為場地的關係，異動為8/1舉行